Opiskeluhuoltosuunnitelma

Opiskeluhuoltosuunnitelma 2026
Jämsän Kristillinen Kansanopisto, oppivelvollisuuskoulutus

  1. Johdanto

Tämä opiskeluhuoltosuunnitelma kuvaa Jämsän Kristillisen Kansanopiston oppivelvollisuuskoulutuksen opiskeluhuollon tavoitteet, rakenteet, toimintatavat ja vastuut. Suunnitelman tavoitteena on varmistaa opiskelijoiden hyvinvointi, turvallinen opiskeluympäristö sekä opintojen sujuva eteneminen.

Opiskeluhuollon keskeiset periaatteet:

  • opiskelijan etu on ensisijainen
  • toiminta on ennaltaehkäisevää ja varhaiseen tukeen perustuvaa
  • työ on yhteisöllistä ja monialaista
  • opiskelija on aktiivinen toimija omassa asiassaan

 

  1. Opiskeluhuollon kokonaistarve

Opistokampuksella opiskelee noin 137 oppivelvollista opiskelijaa.

Opiskeluhuollon keskeiset tehtävät ovat:

  • tukea opiskelukykyä ja oppimista
  • edistää psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia
  • ehkäistä syrjäytymistä
  • tukea jatko-opintoihin siirtymistä

Sisäoppilaitosympäristössä opiskeluhuolto kattaa myös vapaa-ajan ja asuntolaelämän, joissa korostuvat:

  • aikuisten läsnäolo
  • vertaistuki
  • turvallinen arki

 

  1. Opiskeluhuollon rakenne ja vastuut

3.1 Keskeiset toimijat

Toimija

Vastuu

Pedagoginen rehtori

kokonaisvastuu, johtaminen

Ryhmänohjaaja

ensisijainen seuranta ja yhteys huoltajiin

Opinto-ohjaaja

opinto- ja urasuunnittelu

Kuraattori

sosiaalinen hyvinvointi

Psykologi

psyykkinen hyvinvointi

Terveydenhoitaja

fyysinen terveys

Opistososionomi

arjen tuki, matalan kynnyksen keskustelu

 

3.2 Yhteistyö hyvinvointialueen kanssa

Opiskeluhuollon palvelut järjestää Keski-Suomen hyvinvointialue.

Opiskelijalla on oikeus päästä:

  • kuraattorille tai psykologille viimeistään 7 työpäivän kuluessa
  • kiireellisissä tapauksissa 1–3 työpäivässä

 

Oppilaitos huolehtii:

  • ohjauksesta palveluihin
  • ajanvaraamisen tukemisesta
  • yhteistyöstä palveluntuottajien kanssa

 

  1. Yhteisöllinen opiskeluhuolto

4.1 Tavoitteet

Yhteisöllinen opiskeluhuolto edistää:

  • osallisuutta
  • turvallisuutta
  • yhteisöllisyyttä
  • hyvinvointia

 

4.2 Keskeiset toimintamuodot

  • ryhmänohjaustunnit
  • teemapäivät
  • talon tunnit
  • opiskelijakunnan toiminta
  • asuntolaelämän ohjaus

 

Teemoja ovat mm.:

  • mielenterveys
  • uni ja palautuminen
  • vuorovaikutustaidot
  • digitaalinen hyvinvointi
  • päihteettömyys

 

4.3 Opiskelijoiden osallisuus

Opiskelijat osallistuvat:

  • opiskelijakunnan kautta
  • opistoneuvostossa
  • toimikunnissa
  • palautekyselyissä

 

Osallisuus nähdään keskeisenä hyvinvointia vahvistavana tekijänä.

 

  1. Yksilökohtainen opiskeluhuolto

5.1 Tavoite

Tukea opiskelijan kokonaisvaltaista hyvinvointia ja opintojen etenemistä.

5.2 Toimintaprosessi

  1. Huoli herää (opettaja, opiskelija, huoltaja)
  2. Keskustelu opiskelijan kanssa
  3. Tarvittaessa yhteys huoltajaan
  4. Suostumuksen pyytäminen
  5. Monialaisen asiantuntijaryhmän kokoaminen
  6. Tukitoimien suunnittelu
  7. Seuranta ja arviointi

 

5.3 Kirjaaminen

  • opiskeluhuoltokertomus laaditaan Wilmaan
  • kirjaukset tehdään aikajärjestyksessä
  • kirjauksista käy ilmi toimenpiteet ja vastuut

 

  1. Opiskeluympäristön turvallisuus

6.1 Turvallisuuden rakenteet

  • työsuojelu- ja turvallisuustoimikunta
  • pelastussuunnitelma
  • kriisitoimintamalli

 

6.2 Kriisitilanteet (tiivis toimintamalli)

  1. Tilanteen arviointi
  2. Turvallisuuden varmistaminen
  3. Johtovastuu pedagogisella rehtorilla
  4. Tiedottaminen
  5. Jälkihoito ja tuki

 

6.3 Kiusaamisen ehkäisy ja puuttuminen

Toimintamalli:

Taso 1: keskustelu Taso 2: laajennettu käsittely Taso 3: kurinpitotoimet Taso 4: viranomaisyhteys

Kaikilla työntekijöillä on velvollisuus puuttua kiusaamiseen.

 

6.4 Päihteettömyys

Oppilaitos on päihteetön ja savuton.

Toimintamalli:

  • epäily → ohjaus terveydenhoitajalle
  • tarvittaessa yhteys huoltajaan
  • jatkotoimet opiskeluhuollossa

 

  1. Huoltajayhteistyö

Yhteistyömuodot:

  • aloitustilaisuus
  • kotiväenpäivä
  • juhlat
  • Wilma-viestintä

 

Tavoitteena:

  • avoin vuorovaikutus
  • opiskelijan tukeminen yhdessä

 

  1. Seuranta ja arviointi

Seurantamenetelmät:

  • opiskelijapalautekyselyt
  • poissaolotilastot
  • ryhmänohjauskeskustelut
  • opiskeluhuoltoryhmän arviointi

 

Tuloksia hyödynnetään:

  • toiminnan kehittämisessä
  • henkilöstön työssä

 

  1. Suunnitelman päivittäminen

Suunnitelma tarkistetaan:

  • vuosittain
  • tarvittaessa lainsäädännön muuttuessa

 

Vastuuhenkilö:

  • pedagoginen rehtori

 

  1. Liitteet
  • suostumuslomake
  • opiskeluhuoltokertomus
  • kiusaamistilanteen muistio

Lomake 1 Suostumus opiskeluhuollon palveluihin

Linkki PDF-tiedostoon: Lomake 1 Suostumus opiskeluhuollon palveluihin

 

Lomake 2 Opiskeluhuollon kertomus

Linkki PDF-tiedostoon: Lomake 2 Opiskeluhuollon kertomus

 

Lomake 3 Muistio kiusaamistilanteen selvittelystä

Linkki PDF-tiedostoon: Lomake 3 Muistio kiusaamistilanteen selvittelystä

Jämsän Kristillinen Kansanopisto
Ruotsulantie 42, 42100 Jämsä
toimisto@jamsanopisto.fi
020 7644 500

Katso kaikki yhteystiedot ›